Manca, jaz v tej uri grem skozi ves test, ki smo ga pisali in skupaj odgovorimo na vprašanja. Razložim sistem točkovanja (tudi tega si napišem vnaprej, že pri samem sestavljanju testa), izpostavim napake, ki so se dogajale (seveda brez imen otrokov), na koncu pa še uredimo statistiko: koliko otrok je pri posamezni nalogi doseglo vse možne točke, razrešimo morebitne težave in vprašanja, otroci preštejejo točke, nato ocene vpišem v redovalnico, oni pa morajo napisati popravo.