[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

Zakaj pa se ne bi "učil", saj v bistvu dokler gre za igro (ne pa neko prisilo), je vse ok. Saj ste mu tudi za medota, kužka,... morali povedat, kako se mu reče, a ne.


_____________________________

Razvajeni otroci vedno kaj zahtevajo, ustvarjalni vedno kaj ušpičijo.

Resnično ne vidim v čem je problem.
Moj 2 letnik tudi "zna" šteti do 10, pa sem prepričana, da se mu niti sanja ne, kaj naj bi to bilo. Ampak niti pomislim ne, da ne bi štel.

[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

Tudi o črkah že ima, ali pa bo kmalu imel, predstavo, zakaj so "dobre". Ko ti tipkaš po tipkovnici, ko bereš časopis...mu pač tako razložiš, za kaj so črke-če ga bo zanimalo.

_____________________________

Razvajeni otroci vedno kaj zahtevajo, ustvarjalni vedno kaj ušpičijo.

[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

Skozi igro in na njegovo željo. Zakaj pa ne? Naš je poznal vse črke še preden je govoril. Vsakič ko je videl kajkšno črko je začel ponavljati, če ni vedel te je pogledal, da si mu prebral. In velikokrat se hecamo, da je eden redkih, ki zna prebrati: otorinolaringolog .

_____________________________

nagajivčka TT

Nalin, nisi čudna, vendar je očitno ta "igra" otroku všeč. Saj za marsikatero stvar otrok v tej starosti ne ve točno, kaj pomeni, pa jo rad dela, bere, gleda... Važno je, da jo rad dela. In otroci imajo različna zanimanja. Moj ta starejši je bi tudi tak, da je to sam hotel. Sva hodila po ulici in je številke in črke kar iz avtomobilskih tablic bral . Eni po  poti govorijo, moj je bral.. In to nekje okrog 20 mesecev oz celo malo manj in seveda še ne vseh črk.  On je prišel doma do mene in rekel:"Mama, pridi, gremo pisat", namesto "Mama, pridi se igrat z npr. avtom".

V glavnem, da ne bom dolgovezila...kot sem že rekla, vse skupaj ni nič posebnega ali pretiranega, tako dolgo, dokler otrok hoče..

_____________________________

"Vrabec zavida pavu breme njegovega repa".
R. Tagore

Ne biti tako prepričana, da nima predstave.
Moj Marko zdaj, ko bereva knjige, pokaže tam kjer piše in reče"mami beri". Torej že ve, čemu črke služijo.
In tudi Žan bo kmalu prikapčil.
Po tej tvoji logiki je otroke nesmiselno učiti karkoli, preden spoznajo to stvar..Kako naj se potem sploh naučijo kaj novega?
A če bi bile številke namesto črk bi bilo ok? Ker to, da je nekaj samo eno ali pa več pa verjetno že ve.

Mislim, da delaš problem tam kjer ga ni.

Aja - pa itak je vesel, če kje piše nodi, pa ta pa mam, ker ve kakšno je zaporedje, ve zaporedje za svoje in brtačevo ime in je na to ful ponosen, pa rad tipka po tipkovnici in ponavlja kja je napisal. To je zanj igra.

_____________________________

nagajivčka TT

[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

Brez panike, če otrok pri tem uživa in je to igra. Naš smrkolin je poznal črke malo pred 2 letom. Imeli smo neke kocke s črkami in stvar je šla tako daleč, da smo jih za nekaj časa skrili. No, potem nam je pa cajteng "kradu", ker njega črke zanimajo. Zdaj pir 4 letih in pol, bere bolje kot večina drugošolčkov, pa ga - prisežem!!!- nikoli noben ni učil. Če mu daš tastaturo, napiše karkoli mu rečeš. NA roke je pa drug problem, tam je hitro pečen. Tako da - dokler je to igra, dokler to ni "trening in dril", dokler je zraven smeh - brez panike.

Meni se ne zdi nic prezgodaj  Bivsi dijak nase gimnazije (ga poznam tudi osebno ze od prej), je pri 2-letih znal abecedo - ampak on je bil tolk pameten - je preskocil razred, je star toliko kot jaz, pa je 1. letnik faksa  

Pri 5-ih sem jaz ze znala brati, tako da je za moje pojme pri 6, 7 pozno - razen, ce otroka to reees ne zanima.

LP, Ribica

Kaj se sekiraš, če mu je zanimivo zakaj pa ne, pa če ima ati voljo ga učit, pa naj, po moje ne more bit nič narobe 

_____________________________

Zunanji svet je le odsev sveta, ki ste ga ustvarili v svoji notranjosti.

kot so ti že napisale, če je žanu to zanimivo, zakaj pa ne?

moja pupa je pri letu pa pol znala hudo mravljico(sem že večkrat pisala o tem ). kak mesec sva ji z možem morala prebrati neštetokrat. pol pa jo enkrat za foro vprašam: no kako gre huda mravljica in je začela govorit. midva nisva mogla verjeti, da jo zna. dvomim da je razumela vsako besedo kaj pomeni, ampak se ji je pesmica zdela zanimiva. na ta način se ona uči. pravzaprav zna vse svoje knjigice na pamet. brat ji moram tako dolgo, dokler si jih ne zapomni.

ali pa  barve: enkrat sem ji povedala kakšne barve je katera barvica in potem ni dala miru...mami še ...dokler jih ni znala. enako z imenovanjem in štetjem prstkov.....

pa sej je tudi to za otroke igra. mi gledamo na to kot učenje, ker se  kasneje v šoli ocenjuje. otroku pa je vseeno al se uči pesmico al črke, samo da je zanimivo.

< Sporočilo je popravil mika -- 31.5.2007 7:56:44 >

[Vsebina sporočila je bila izbrisana]

dokler gre za igro in ati ne bo pričakoval rezultatov, je to povsem OK. sam ne ga obremenjevat s preverjanjem znanja

našo je komaj zdaj začelo zanimati kaj piše v knjigah in potem vzame svojega omiljenega Pedenjpeda in "kao" bere. počasi se bo tudi kako črko naučila, ampak hočem, da je to spontano, skozi igro in je tudi pod razno ne mislim popravljati in učiti v OŠ smislu. zna pa vse pesmice, ki ji jih beremo, na pamet. pa se je tudi povsem spontano naučila.

_____________________________

Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe. Albert Einstein