|
Anonimen -> RE: hiperaktivnost (8.9.2006 0:42:46)
|
Prej kot v prvem razredu OŠ ti noben pameten psiholog ne boš šel določat hiperaktivnosti pri otroku. Kajti hiperaktivnost res ni bolezen, ampak samo stanje. Si se že pozanimala o glavnih simptomih oz. značilnostih? To so zmanjšana in skrajšana sposobnost koncentracije, krajši spomin (nikakor pa ne manjši), povečana čustvenost (pozitivna in negativna), pojačano izražanje volje (težje ga v nekaj prepričaš, česar noče), fizično pa je otrok večino časa v gibanju (zvijanje na stolu, praskanje, poskakovanje na mestu,...), redkokdaj je tiho (govori tudi sam s sabo, ali pa prepeva oz. si nekaj brunda)... nekateri so tudi mesečniki (govorijo in hodijo v spanju), padajo s postelje (in jo večkrat močijo)... izgleda, kakor da te ne poslušajo, ker te ne gledajo in ti ne odgovorijo na vprašanje... velikokrat so tudi dislektični (mešanje in obračanje črk in številk) in znajo imeti še kakšno drugo motnjo (dispraksija, akalkulija - preberi si na tem istem forumu o tem)...
In z malce zdrave logike, za katero ne potrebuješ nobene izobrazbe, ti je lahko jasno, da vseh teh "simptomov" ne moreš povezovati s hiperaktivnostjo pri npr. 4-letniku. Kaj šele pri 16-mesečniku. Da pa na podlagi živahnosti določijo hiperaktivnost, je pa traparija na višku. Očitno je to danes moderno.
Počakaj, da gre v 1. razred OŠ. Res - nič prej. Potem pa, če boš še vedno enakega mnenja, ga sama pelji na pregled. In če bi ti bila hiperaktivnost potrjena tam, potem boš o tem dobila izvid oz. odločbo.
Vse ostalo je pa nesmiselno.
|
|
|
|